经常听同事抱怨孩子越来越不懂事了，以前犯了错大人批评几句就会虚心改正，现在不但不知悔改，还顶撞父母闹脾气，昨天更是拿离家出走做威胁。小时候就这么不听话以后可怎么办。
我问她怎么回事，她说前几天她去幼儿园接孩子，一进门就看看宝宝拿着玩具往嘴里塞，就过去特别严肃地批评了他，没想到宝宝非但当场跟她顶撞，回家后还闹了好几天的脾气。我听了以后很无奈。告诉她说这可能并不是孩子不懂事，也许是当着那么多小朋友的面被大人批评觉得面子上挂不住才闹脾气的。
相信很多父母都曾有过和同事一样的烦恼。其实，孩子年龄越大，我们在批评教育他们的时候就更应该讲究方法，错误的方式非但起不到教育作用，还很有可能被孩子强烈排斥，影响亲子关系，在帮助孩子改正自身错误的时候如果引发矛盾，我们别急着抱怨孩子不听话不懂事，更应该在自己身上找找问题，也许就是因为自己所用的批评教育方式不对呢。
孩子为什么接受不了“批评”
1他们不知道哪里错了
孩子年龄小，对这个世界的认知不够完善，很多大人们能够轻而易举理解的道理他们并不一定能理解，有些时候即便做错了他们自己也是不知道的，反而会因为“莫名其妙”挨了批评感到委屈。
2孩子也有自尊心 随着宝宝年龄的增长，他们会渐渐有自己的朋友和一定的社交圈子，小小的自尊心也开始萌芽。小朋友之间的友谊虽然单纯，但是他们在朋友面前也是“要面子”的。如果做错了事，父母当着很多人的面严肃批评他们，孩子们就会觉得脸上挂不住，即使知道自己做得不对也不会虚心承认错误，而是为了在朋友们面前挽回自尊心拒不认错，甚至顶撞父母，产生逆反心理。
3从小被惯坏了
现在孩子都是家里的宝贝，很多时候他们犯一些小错大人都不会苛责，而是采用放纵的态度。这就导致他们从小养成了一种不会认错的习惯，认为自己无论做什么都不会受到惩罚，即便自己做错了也不会虚心接受批评，而是选择跟家长顶嘴。想要避免这种情况的发生，我们就需要在孩子特别小的时候就注意不要过分溺爱，帮忙宝宝们养成正确的对错观。
批评教育孩子也是讲究方法的，用正确的方法批评教育孩子，不但不会引起他们的反感引发家庭矛盾，更能增进亲子感情。让父母和孩子之间的关系更紧密。
“三明治效应”父母了解吗？
1第一层：认同、赏识
“三明治效应”的第一层，就是要求父母能认同、赏识孩子的一部分想法。即便对于整个事件来说孩子也许做错了，但小孩的内心世界是很天真无邪的，他们并不会带着恶意去故意做错一些事情，通常都是无心之失。这时候，他们对于这件事的想法是能找到可取之处的，家长一定不要在这个时候全盘否定孩子，要从中挑出孩子正确的地方，先加以肯定，再指出错误的地方督促孩子改正，这样效果会更好。
2中间层：批评、指正
有了第一层的认同赏识做基础，我们就可以适时提出宝贝们在这件事中做得不对的地方了。指正错误的时候，尽量要跟孩子讲清楚他错在哪里，为什么错，以及他这样做可能会造成的不良后果，这样我们的批评指正对于宝贝们来说才更有说服力。
3第三层：鼓励、信任 在指出孩子的错误以后，我们不要站在家长的角度去惩罚孩子，而是应该以朋友的角度监督鼓励他们改正这些错误。这样的处理方式不仅孩子更容易接受，大人也能更轻松地与孩子沟通，避免生气、吵架等情况发生。
三明治效应常用于儿童家庭教育，对未成年人良好性格的养成具有非常积极的作用，还没用过科学方法的家长朋友们快快应用起来吧！
父母用对方式，让批评也“悦耳”
1摆事实讲道理，让孩子知道他为什么错
随着年龄的增长，宝贝们对自我的认知能力和对外界环境的认知能力会渐渐增加。细心的家长朋友们会发现，孩子在很小的时候非常好哄，大人说什么都信，说什么都照做，慢慢的，孩子就会对大人的一些观点提出质疑了，这就是自我认知能力提高的表现。这时候我们再去批评教育孩子，简单地指出他们的对错是远远不够的。我们需要摆事实，讲道理，才能彻底让他们心服口服，认识到自己的错误。
2避开人群，尊重孩子的自尊心 批评教育孩子的时候一定要避开人群，因为每个人都希望在别人面前保持一个良好的形象，孩子们也不例外，他们也是有自尊心的。如果家长在批评孩子的时候不注意这一点，很容易激起他们的逆反心理，这时候我们的批评教育非但起不到引导孩子改正错误的效果，还会严重伤害到孩子，不仅会影响到亲子关系，还不利于孩子自尊和自信养成，可以说是百害而无一利。
3允许孩子表达争辩
批评教育是一种沟通，不是单方面的灌输，我们家长在教育孩子时不要剥夺他们为自己争辩的机会，有来有往的沟通才更有效，而且孩子的想法总是天马行空的，只有让他们表达我们才能发现一些时常被大人忽略而孩子们却很重视的细节，让问题解决更彻底。
牢记以上三个重点，能使我们的引导教育更容易被孩子们接受，也不会影响家长与孩子的关系，非常有用。
与孩子沟通是门艺术，教育孩子更需讲求方法，因为我们的一言一行都影响着孩子的未来。所以，在孩子犯错的时候，家长朋友们别在单方面地批评他们的，找对方法，让沟通更有效，让“批评”更悦耳。
