为提高干部管理水平，提升城乡手拉手合作办学质量，推进大兴区小初高一体化贯通培养，2024年3月29日上午，采育一小承办大兴区导师带徒“1+N”教学干部入校观摩暨大兴区小初高一体化教育集团、名校长工作室、城乡手拉手、采育协作区系列活动。
本次活动全程由采育一小王建英老师主持，参与会议的有：北京小学校长、北京小学教育集团总校长、全国名优校长李明新；大兴区政协副主席、区教育委员会主任、区政府教育督导室主任赵建国；采育镇党委副书记、镇长李浩；大兴区教育委员会副主任寇国新；采育镇宣传部部长刘燕；大兴区教育委员会小教科副科长于福薇、大兴区教育委员会小教科王婷婷；中国教育科学研究院、北京市大兴区实验学校校长李洪祥；兴华中学小初高教育集团秘书长王秀丽校长；采育中学校长郭海飞；采育三小校长许明珠、采育一小校长郭红伟以及全区导师带徒“1+N”项目的导师、学员老师们；还有各校的教学干部以及线上的手拉手黄城根小学、大兴区小初高一体化教育集团校干部、区名校长工作室成员、采育协作区的各位干部齐聚一堂。
首先，观看短片《教导处的忙碌与幸福》，以时间为轴，记录了教学干部充实的一天，坚信精细的管理，一定能够全面提高教学质量。
之后，采一青年教师刘瑞聪为大家呈现了一节三年级语文课《守株待兔》，课堂上，老师教态自然大方，引导学生讨论、交流、梳理等教学方法总结寓言故事的深刻道理。启发学生联系生活中的现象，学有所用，教学过程井然有序，引导学生突破本堂课的重难点。
三年级针对于寓言单元教学进行课例研修活动，小组进行研讨，组长按照轮换制进行分组并布置研讨任务，分别从教学目标、教学方法、学习效果三方面进行研讨，每组代表进行发言汇报。信副校长针对本次研修活动进行总结，聚焦校本研修的三个目的：提升校本教研的实效性、提升教师们的研究能力、提升教师课堂教学能力。
沙龙活动中，采育一小各部门的干部、骨干教师、新教师以《我眼中的教学干部》为题从不同视角对教学干部提出了希望与期待。
躬身教坛，强国有我。在采育一小，有这样一群年轻的老师，他们用心做事，用情育人，成长迅速。学校对新入职教师展示“育新杯”和校级骨干评选中脱颖而出的青年教师们进行了颁奖，鼓励青年教师不断努力，不断发展，充分发挥骨干作用。
本次活动中，新源小学的王娇阳、礼贤一小的郭树静两位教学干部进行了分享发言，大家都表示，干部的成长得益于大兴区导师带徒“1+N”活动政策引导，从茫然未知到了然于胸，在师傅的引领下，工作定位更加清晰、工作节奏更加紧凑、工作成果更加突出。
专家指导点评环节中，李明新校长认为，好的教学干部要兼具品德和能力，在学校这座金字塔中，品德是横向的基础，能力是纵向的高度，教学干部要努力做到：心中想活儿；眼里有活儿；积极干活儿；主动找活儿。李洪祥校长就如何进行寓言教学、思辨类课文寓言效果如何把握，分享了自己的心得。同时，肯定了今天的校本研修活动，同时提出了中肯的建议，助力学校的持续发展。
最后寇国新副主任在总结中，希望各学校能够锚定目标，科学提质、抓住机遇，大胆前行、共享共建，协同发展。希望教学干部在保持敏锐的判断力和强大的学习力的同时，更应该抓住时代赋予我们的机遇，使命于心、责任于行，在教育教学路上积极向上，勇于探索创新。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。在大兴区导师带徒“1+N”活动政策的引导下，得益于城乡结对帮扶政策的支持，采育一小在一次又一次的活动与展示中，一定能够成就我们大兴区教育的奇山异水。
