课程是学校育人的重要载体和高质量发展的核心竞争力。为进一步深化怀柔一小新阳光课程建设，聚焦课程改革，提升育人水平。2024年9月12日，北京师范大学教育学部苏君阳教授、胡定荣教授及其研究团队莅临怀柔一小参加“聚焦课程建设 助力学校发展”课程研讨会，本次会议由肖维副校长主持。
首先，怀柔一小肖维副校长围绕学校育人目标介绍了学校的课程探索与实施。邢小丽副校长聚焦科学教育和课间十五分钟对校本课程与班本化实施现状进行简要阐述。闫成斌副校长基于教育教学改革的背景与要求，立足“新阳光教育”，梳理了学校在课程建设中的需求与再思考。
随后，北京师范大学苏君阳教授肯定了一小课程体系建设的意义，期望以课程体系建设为抓手，提高干部、教师的课程领导力，进而丰富完善学校课程建设，凸显学校育人特色。
北京师范大学教育学部胡定荣教授从为什么要进行课程建设和怎么进行课程建设进行具体分析，指出要关注教师领导力，形成以教师为主体的闭环管理机制，并强调课程方案的设计要在三级课程体系下，聚焦学生核心素养，实现课程目标的落地。
最后，怀柔一小罗士臣书记聚焦课程建设，提出学校未来发展愿景，通过课程建设培养具有一小特质的学生，同时提出要结合校情设计校本教材，不断完善课程建设。
经过本次研讨，怀柔一小进一步明确了未来学校课程建设的方向，深化了学校课程方案的顶层设计与实施，积极推动了校本课程的建设与实施，为学校的发展注入了鲜活动力。
